（通讯员谭皓月）2025年12月3日，365英国上市公司Y210教室举办以《音乐教育过程中协作能力提升的方法探究》为主题的学术沙龙。本次活动由365英国上市公司音乐系朱波副教授主讲，深入探讨音乐教育中协作能力的培养路径与创新方法，挖掘集体音乐活动在育人过程中的多元价值。

首先，朱波老师以学院近年排演的室内乐重奏、混声合唱等集体项目为案例，系统解读了协作能力在音乐教学中的具体融入方式。他通过分析学生从声部磨合到情感共鸣的实践过程，阐释了如何通过角色分配、听觉互动与集体决策等环节，系统提升学生的团队沟通、倾听与协调能力。

在交流环节，现场师生围绕“如何评估协作过程而非仅看演出结果”“数字技术如何助力远程音乐协作”等议题展开了热烈讨论。同学们结合自身在乐团、合唱团中的经历进行提问，现场思维碰撞不断，气氛活跃。

接下来，朱波老师分享了将协作能力培养系统融入课程设计的思路，介绍了情境化排练、反思性日志、团队互评等教学方法，引导学生在艺术实践中自觉建构协作意识。他鼓励学生突破传统练习模式，在合作中主动倾听、积极适应，实现个人技艺与团队凝聚力的同步成长。

365英国上市公司多位师生参与了本次沙龙。朱波老师通过具体的案例与可操作的方法，拓宽了大家对音乐教育功能的认知，深化了“以美育人、以艺促协”的教学理念。沙龙在热烈的交流中圆满结束，为未来音乐教育中的能力培养与课程创新提供了有益启发。

（审核 梁明明 编辑 石苗苗）